關于傳書者 深圳市傳書者信息科技有限公司于2017年11月10日成立，專注于在線教育“內容提供”的服務商。 傳書者是深圳市傳書者信息科技有限公司旗下的初高中數理化在線教育品牌，是專注于12-18歲孩子的數理化學習，主要開設初中、高中各年級主流教材版本的課程，為學員提供同步復習系統輔導，針對性查缺補漏，讓學員全面提高。 歷經了四年的時間，先后經過百位研發老師的原創開發和不斷地打磨，搭建了完整的初高中數理化教研課程體系；同時充分結合行業競爭、用戶體驗、家長反饋等綜合考慮，形成了特的“傳書者網校”教學體系，即：學科親自主講 + “一對一”專屬家長&學生服務群。 讓學生快速提升分數、培養“自主學習力”、家長完全放心！ 傳書者網校，專注于數理化在線教育，匯集行業名師、整合資源，對接學生需求。自主研發軟件平臺“音頻+視頻”同步輸出，高清流暢，聚焦課程內容、啟發學生思考，的學科知識體系，突破易錯及拓展；幫助學生鞏固基礎知識，并逐步強化和提升其“實戰能力”，進而培養學生的“自主學習力”。 企業文化 l 使命：無論一小步還是一大步，都要帶動教育產業的進步 l 愿景：傳名師智慧 書名校篇章 課程設計理念 同步復習及中高考課程： 學習流程：先“做”→再“聽”→后“糾”： 做：是為了檢測學生四個維度的能力，進而反饋學情，暴露問題，更和有針對性地去聽。 ★ 審題：檢測學生對題目信息讀取與分析的能力； ★ 應用：檢測學生對題目中所涉及到的概念、原理等應用能力； ★ 推理：檢測學生推理過程中，邏輯的嚴密性及運算能力等； ★ 表述：檢測學生按學科術語要求，規范書面的表達能力。 聽：聽課過程中，著重從以上四個維度去對比和學習，同時注意同方法的應用和剖析。 糾：根據“做”的過程中所暴露的問題，對比“聽”的過程中老師的講授，歸類錯因，提高認識，并用紅筆進行記錄。 課程特點 傳書者網校，專注于初高中數理化在線教育，匯集行業名師、整合資源，對接學生需求。 發展歷史： l 2017年 公司成立，聚焦K12行業賽道 l 2018年15人的軟件開發人員，歷時1.5年，初步完成軟件開發工作，從數理化切入，自主研發教研課程體系 l 2019年繼續研發提供的教理化課程，聚焦于“初高中數理化”課程體系 l 2020年數理化課程體系按計劃開發，產品正式上線。